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Rund 40 Prozent der künftigen Lehrer plagen sich mit Sprechstörungen. Das ergab eine vorgestellte Studie der Universität Leipzig unter 5357 Lehramtsanwärtern aus zehn Bundesländern. 16 Prozent der Probanden lispelten, einige stotterten oder näselten, selbst eine Lese-Rechtschreibschwäche trat bei einem künftigen Lehrer auf .

Quelle: Taunuszeitung.de